1 . 是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳，因为教师是绿叶的事业。
2 . 教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
3 . 我们如果在自由中该有多好！世界上的爸爸妈妈，为了让我们脸上永远灿烂，为了我们的青春时光不再流失，让我们放下背上的包袱，休息一下吧！我们是祖国的花朵，不要让我们还没有开放就夭折！
4 . 做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
5 . 我渴望自由，渴望在一次次的挑战中得到自由。因为它已表名我已自由的接受了挑战，并且很优秀的完成了挑战。从而会不畏艰难的继续去创更大的辉煌。让我变的更加优秀，更加充实。这时自由的感觉是自豪的。
6 . 不要看不起任何人，因为弱小者在受到侮辱时也会报复。得罪了别人，哪怕他非常弱小，都可能会成为你成功的障碍。
7 . 双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
8 . “麻烦”能让你学会很多东西，也是锻炼你自己的机会，因此不要害怕“麻烦”。
9 . 那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。
10 . 自由从来未被武力征服过。
11 . 教育的真谛是火柴精神，用它迸发的火花点燃学生求知***的火炬。
12 . 爱就是教育，没有爱便没有教育。
13 . 青春应该怎样度过？有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。
14 . 自由是在法律许可的范围内任意行事的权利。
15 . 学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。
16 . 自由只会倒在她自己的剑下。
17 . 青春理应勇猛过人而非怯懦怕事，应积极进取而非苟安现状，如此气概，二十后生虽有，六旬之人更甚，年岁有加，未必已垂老，理想若失，则以堕暮年。
18 . 只要不违反公正的法律，那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。
19 . 天下无纯粹之自由，亦无纯粹之不自由。
20 . 秩序，只有秩序才能产生自由。
