1 . 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。
2 . 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
3 . 让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
4 . 能行五者于天下为仁矣。请问之。曰：恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。
5 . 坚强是一种源自于内心的巨大力量，但是，如果不能找到内心力量的源头，人所表现出来的“坚强”有时只是一种“伪装”。
6 . 富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。
7 . 人能宏道，非道宏人。
8 . 己所不欲，勿施于人。
9 . 人人都有困难的时候。在别人有困难的时候，我们应当义不容辞地帮助别人。对残疾的同学，我们要特别关心，因为他们生活都不能自理。
10 . 执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。
11 . 鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。
12 . 其知可及也，其愚不可及也。
13 . 鞭扑之子，不从父之教。
14 . 富与贵，是人之所欲也；不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也。
15 . 当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
16 . 用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
17 . 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
18 . 让感激的射线延伸到浩瀚的苍穹，在人们的心中留下一道永恒的记忆。
19 . 君子正其衣冠，尊其瞻视，俨然人望而畏之，斯不亦威而不猛乎？
20 . 因为爱着，所以感激；因为被爱，所以感激。
