1 . 爱是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子说，爱是妈妈的怀抱，踏实，温暖；青年人说，爱是**燃烧的岁月；老年人说，爱是执子之手，白头偕老的相伴；风说，爱是微风拂过的新绿；雨说，爱是润物无声的节拍；云说，爱是蓝天的自在包容；草说，爱是对大地三春晖的报答；时间说，爱是世间美好事物的永恒；我说，爱是生活永远的主题歌！
2 . 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
3 . 老师是一盏灯，照亮了通往知识殿堂的道路。
4 . 老师像红烛，照亮了知识的路程。
5 . 学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。
6 . 海潮，放远了谛听才觉得深邃；山峰，放远了望才觉得秀美；忠告，放远了品味才觉得亲切；友情，放远了回忆才觉得珍贵。所以，哲人说“距离产生美。
7 . 绳锯木断，水滴石穿。
8 . 读书百遍，其义自见。
9 . 读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？
10 . 大约到了长江上空的时候，飞机周围的一切都变得漂亮极了。碧蓝碧蓝的天，那么晶莹，那么清澈，似乎刚刚被谁用水冲洗得纤尘不染；纯净洁白的云，那么柔软，那么轻盈，它们姿态万千、精美绝伦，使得任何语言的描述都显得无力而苍白。我高兴极了，紧紧地趴在窗口，两只眼睛似乎也不够用了。
11 . 不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。
12 . 任何时间皆可读书，不需桌椅器具，不需约定时间地点。
13 . 茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
14 . 生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
15 . 人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。
16 . 若要功夫深，铁杵磨成针。
17 . 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
18 . 勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。
19 . 幸福是口渴时，一杯清凉开水。幸福是瞌睡时，那一张温暖的床铺。幸福是寒冷冬天里，那一轮红彤彤的太阳。
20 . 骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
