1 . 一个学生在成长过程中，最大的幸运就是遇到一位富有爱心、对学生一生负责而又具有高超教育艺术的教师。我愿终生追求，成为学生的幸运之星。
2 . 人喊马嘶——人在呐喊，马在嘶叫。
3 . 知道什么样的人最快乐吗？心怀感激快乐的人。所以我是快乐的感谢上帝让我拥有你这样的好朋友！不管冬日多寒冷，想到你就让我看到温暖的阳光！感恩节快乐！
4 . 休牛散马——见“休牛归马”。
5 . 不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
6 . 烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。
7 . 把班级事情解剖了让每个孩子有事情可以干，要学生自愿来干，自愿的基础上有人监督***情况，监督了干不好的要有惩罚措施。
8 . 我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
9 . 学生愿意改正了，为什么要惩罚呢？
10 . 您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您，是投入，您，是付出。您就是我们孩子最敬爱的老师。您教给我们孩子“学而不思则惘，思而不学则殆。
11 . 幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。
12 . 只有受过教育的人才是自由的。
13 . 夫子，士子，子谅四海；棋品，人品，品行天下。
14 . 患难见真知，谢谢你帮我度过难关！千言万语，表达不了我的感激之情，我只能说，我已铭记在心。滴水之恩，来日我当涌泉相报。
15 . 把最真的祝福化作风，吹送到你的身边，把最诚的问候变成雨，飘散到你的窗前，把我的感谢化作万语千言，为你祈祷幸福永远。
16 . 学生干部是愿意也有能力为班级成员服务的人，他们不一定要学习成绩优秀。
17 . 咱们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。
18 . 纳百川，容学问，立德行，善人品。
19 . 跃马扬鞭——跳上马背，扬起鞭子。形容勇往直前。
20 . 造一艘感激之舟，乘风破浪向你驶来；驾一辆友谊之车，承载着最美丽的心愿向你驶来，无论你身在何方，请接受我发自内心的感谢，感恩节快乐。
