1 . 每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
2 . 数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔
3 . 数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯
4 . 新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
5 . 我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
6 . 美包含在体积和秩序中。——黑格尔
7 . 教育的真谛是火柴精神，用它迸发的火花点燃学生求知***的火炬。
8 . 感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。——庞加莱
9 . 宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J·H·京斯
10 . 教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
11 . 用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。
12 . 第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
13 . 数学能促进人们对美的特性——数值、比例、秩序等的认识。——亚里士多德
14 . 事在人为，境由心造。
15 . 生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
16 . 教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
17 . 教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。——蒙田
18 . “要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号’，倘若是‘+’，则进步；倘若是‘-’，就得吸取教训，采取措施。”——季米特洛夫
19 . 对早已正确认定的定理做进一步的研究，探索它的新证法，只不过是因为现有的证明欠缺美的魅力。——克莱因
20 . 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
