1 . 指鹿作马——比喻有意颠倒黑白，混淆是非。同“指鹿为马”。
2 . 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
3 . 大马金刀——①形容豪爽，气派大。②形容说话直率锋利，不留情面。
4 . 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
5 . 悬崖勒马——悬崖：高而陡的山崖；勒马：收住缰绳，使马停步。在高高的山崖边上勒住马。比喻到了危险的边缘及时清醒回头。
6 . 万马齐喑——喑：哑。所有的马都沉寂无声。旧时形容人民不敢讲话。现也比喻沉闷的**局面。
7 . 用心书写一条温情短信，因为您用一生诠释这个名词—奉献；用温暖渲染一个伟大节日，因为老师，您辛苦了，教师节到，祝您永远年轻，节日快乐，幸福安康！
8 . 见鞍思马——看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。
9 . 食马留肝——《史记·封禅书》：“文成（少翁）食马肝死耳。”司马贞索隐：“案：《论衡》云：‘气热而毒盛，故食走马肝***人。’”又《汉书。儒林传·辕固》：“辕固，齐人也。以治《诗》孝景时为博士，与黄生争论于上前……于是上曰：‘食肉毋食马肝，未为不知味也；言学者毋言汤武受命
10 . 寒蝉仗马——仗马：皇宫仪仗中的立马。象皇宫门外的立仗马和寒天的知了一样。比喻一句话也不敢说。
11 . 当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您--光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。
12 . 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
13 . 天粟马角——天雨粟，马生角。谓不可能实现的事。
14 . 心猿意马——心意好象猴子跳、马奔跑一样控制不住。形容心里东想西想，安静不下来。
15 . 毁车***马——废弃车马。喻归隐意志坚决。
16 . 人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。
17 . 犬马恋主——喻臣下眷怀君上。
18 . 士饱马腾——军粮充足，士气旺盛。
19 . 祝愿、祝福是真诚的浪漫的温馨的，老师是敬爱的亲爱的心爱的，落款有学生的情人的亲人的，内容可长可短但心愿是统一的：教师节到了，祝老师们节日快乐！
20 . 马牛其风——谓马、牛奔逸。《书·费誓》：“马牛其风，臣妾逋逃，勿敢越逐。”孔颖达疏：“僖四年《左传》云：‘唯是风马牛不相及也。’贾逵云：‘风，放也，牝牡相诱谓之风。’然则马牛风佚，因牝牡相逐，而逐至放佚远去也。”后用以表示互不相干。
