1 . 玉不琢，不成器。人不学，不知义。
2 . 每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
3 . 做事可以兼职，做人只能专职。
4 . 地位越高，自我评价就越高，自信心多强，能力就有多强。我们总能表现出与环境的和谐平等。
5 . 受教育人与未曾受教育的人的差异，好似生者和死者。
6 . 劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
7 . 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
8 . 不畏浮云遮望眼，心底无私天地宽。
9 . 不要认为只要付出就一定会有回报，这是错误的。学会有效地工作，这是经营自己强项的重要课程。
10 . 尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。
11 . 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
12 . 教人先做人，万事廉为先。
13 . 没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。
14 . 常常责备自己的人，往往能得到他人的谅解。
15 . 美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。
16 . 已经决定做的事情，坚持做下去；你不努力，就会被落下。
17 . 你可以遗憾，但是你绝对不能后悔。遗憾证明你努力过了，只是力有不逮。而后悔，只能说明你当时没努力过。
18 . 美是人类社会不可缺少的东西，犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之于生命。
19 . 教育的目的就是造就人的品格。
20 . 不要去反复思考同一个问题，不要把所有的感情都放在一个人身上，你还有父母，有朋友。
