1 . 湖面像隔了层模糊的水气，氤氲弥漫的湿度紧紧粘在浅滩的水草上。
2 . 湖边的柳树姐姐都在梳理着自己长长的头发。湖水清澈见底，天空湛蓝深远，河中央的荷花更是美丽，在阳光的照耀下，它是那麽的纯洁，那麽的朴素。
3 . 心微动奈何情己远，物也非，人也非，事事非，往日不可追。
4 . 犬马恋主——喻臣下眷怀君上。
5 . 讲台上摆着老师上课用的工具，黑板的右边是一个漂亮的木架子，里面有很多贝壳，扇贝，鱼类标本等。左边有一扇木门，上面的玻璃可干净了，这可都是值日生的功劳呀！
6 . 人生只有两个选择，要么虚度光阴，要么努力地活着，向世人绽放你的华彩。
7 . 傍晚时分，西方露出了美丽的晚霞，又红的，有蓝的，有黄的，还有紫的，把太湖装点得分外美丽。行驶的船只靠近了码头，太湖恢复了往日的平静。
8 . 人喊马嘶——人在呐喊，马在嘶叫。
9 . 教室安静极了，甚至可以听到铅笔的沙沙声，这是一副什么样的画面啊，当学生们沉浸在思考之中，神游在知识的海洋之中，一切无声，仿佛进入另一个世界，犹如一叶孤舟之余平静的大海。
10 . 你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。
11 . 戎马生郊——《老子》：“天下无道，戎马生于郊。”陈鼓应注：“生于郊，指牝马生驹犊于战地的郊野。”意谓国家**不上轨道，连怀胎的母马也用来作战。后以“戎马生郊”指战乱不断。
12 . 我爱我的教室！它为我们创造了良好的学习环境，使我们安心学习。我爱我的教室！
13 . 好像还没有人理解呢！为什么你们的父母这么容易就站到我这边来了，那是因为我比你们更加了解你们的父母。父母其实就是想要看到你们的成绩好就行了，其他的麻烦事没有最好，只要知道老师是为了自己的孩子着想就满足了。总之，都是自己好了就行了。
14 . 鞍马劳神——见“鞍马劳顿”。
15 . 作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。
16 . 湘湖的水，有时平静得像一面镜子，有如一个温柔的小女孩。
17 . 班级是一个长长的句子，根据意愿，学生可以做“主谓宾”，可以当“定状补”，学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和内涵。
18 . 那些说给树听的话，嵌在树的年轮里，随流年一点一点长成参天的回忆。
19 . 秋高马肥——秋高气爽，马匹肥壮。古常以指西北外族活动的季节。
20 . 每个人都有别人看不见的、了不起的人生啊。
