1 . 让每个学生体会到学习的乐趣，且感受到自己是一个发现者。
2 . 让每个孩子昂起头颅，扬起自信的风帆。
3 . 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
4 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
5 . 含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
6 . 狗尾巴草啊狗尾巴草，如若每一年你都可以任意生长，那么你还会选择无处不在么？我想，狗尾巴草存在的季节，一切都应该还会存在的。如今，经常会回忆故乡学校后山坡漫天遍野长满狗尾草的画面，回忆狗尾草随风摇曳的凄凄情景，回忆狗尾草东一簇、西一棵朴实无华的绽放----此刻，望着路边随风摇曳的狗尾草，想得更多还是它的淡定，那种对情感默默付出的淡定，那种对生命极度磨练的淡定。风中，狗尾草，还在随风摇曳。
7 . 对自己，对家人，对社会的责任。
8 . 冬天的狂风肆意的挑衅着它腰身，她绝情的把种子抛在风力，叫他们去漂泊，叫他们去寻找心中的梦想，但是身为人母的她，一点也不犹豫，一点也不顾及自己的感受，当饱受熏陶的子女恋恋不舍得离去，她却又显得那样的洒脱，那样的轻松，那样的秀逸，她既似一面旗帜招展着，又似离人告别的手掌挥舞着。一场浓雾沾染了她毛茸茸的头颅，星星点点的雾水，是她离别的清泪，是她相思的苦水，而她的子女对这却是全然不知。凛冽的寒风扫光了万紫千红，而她却在风中挺立着细细的腰杆，如鲁北汉子黑黝黝的脊梁，如大雪下挺拔的轻松，如傲雪开放的腊梅……
9 . 有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。
10 . 松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就躲在数枝底下，或连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴的跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉；只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来。但是从来不接近人的住宅。
11 . 今天晚上，爸爸给我买了一只小松鼠，小松鼠长着黑棕色的的大眼睛，背上有一条一条的条纹，可漂亮啦。它的肚子是白色的，有一层绒毛，摸起来很棉，它的耳朵更是可爱，还不到瓜子那么大。我高兴得不得了，试图想抓住它。我先把它逼到一个死角，然后一下身手抓它，却让她逃走了。
12 . 我爱狗尾草，我更爱秋天的狗尾草！狗尾草，俗名毛毛草。小时候，我经常看到狗尾草，也经常拾回家喂小兔子等小动物，剩下的狗尾草就用来烧火、做饭、取暖，用途极广。金秋时节，我又看到了久违的狗尾草。当我在田间、地头，房屋、墙顶，悬崖、绝壁看到狗尾草的时候，当我看到狗尾草随风飘扬、亭亭玉立的时候，当我看到狗尾草坚韧不拔以及羞涩趴伏的时候，我不禁对狗尾草已经肃然起敬了！
13 . 严而不死，活而不乱！
14 . 自小以来，在我眼里，狗尾草却是美丽无比的。毛茸茸的狗尾草深深的扎根在山野路旁，在微凉的清晨，叶子上托着乡间点点的晨露，象珍珠、象宝石、象眨着眼睛的星星；在炎热的午后，狗尾草固守在房前屋后，呼唤习习凉风，守着我甜甜的睡眠；在夕阳的余辉下，站在收获的田野里，会经常看到随风摇曳的狗尾草闪着熠熠的光芒，舞蹈着自己快乐。
15 . 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
16 . 一蓬一蓬绿草丛，生长着许多细细尖尖的叶子，单薄的衣衫托着极其柔软的身形，风儿过处，长袖善舞，婀娜多姿。叶片中间有一枚向天空伸展的草茎，草茎执着，纤细，柔韧而又修长，她的头顶，竖着一穗蓬松的茸毛，风儿过处，茸毛轻摇，如一湾浅月，月晕莹莹，它，就是狗尾巴草。
17 . 教育从沟通始，沟通从倾听起。倾听学生的心声，才能启迪学生的心智。
18 . 雨停了。阳台花槽里的几簇狗尾草，在夕阳的斜照下，有了分明的层次，像一幅淡淡的写意画。狗尾草毛茸茸的尾巴，迎着微风弯出优美的弧线。在高高的阳台上，青绿的狗尾草，在这片钢筋水泥构筑的世界里，显得格外的温情脉脉。这些狗尾草，自生自灭，我没有刻意去侍弄它们，但却时时留意它们的存在。
19 . 这是只不大的小松鼠，它在笼中上下翻腾，着急地寻找着出去的路。我第一次这么近地观察着松鼠。它果然跟书中描写的一样，微微上翘的眼睛，三瓣嘴，灰褐色的毛，一条大尾巴和身子一样长，给它自己当被子盖真的很合适。
20 . 教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
