1 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
2 . 德不优者，不能怀远；才不大者，不能博见。
3 . 理想就是人生中的目标，人生中所追求的目标，平凡的人因有理想而伟大，有理想者则是一个”大写的人“。我的理想就是要战胜自己，取得伟大的成绩。
4 . 一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。
5 . 一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。
6 . 活泼可爱的你一向尊敬师长，遵守纪律，劳动积极认真，在期中考试中你又取得了进步。希望在新一年的学习中，能够更加严格地要求自己，争取早日达到自己的远大目标，期待你的好消息。
7 . 高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。
8 . 你是一个有责任感的孩子，你的人生也会因此而亮丽！
9 . 梦想是春泥中蠢蠢欲动的种子对参天大树的向往，梦想是夏雨后含苞欲放的蓓蕾对众芳竞妍的期待，梦想是秋风里默默酝酿的果实对圆润甜美的盼望，梦想是冬雪下蛰伏搏动的生灵对和风艳阳的憧憬……
10 . 历史把那些为了广大的目标而工作，因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人；经验则把使最大多数人幸福的人称赞为最幸福的人。
11 . 有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。
12 . 勇敢的承认自己不知道的事情，才能学习并进步。
13 . 成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。
14 . 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
15 . 只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
16 . **理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想，就等于有了灵魂。
17 . 我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。“大概”、“差不多”之类的说法，不应该出自工程人员之口。
18 . 当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！
19 . 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。
20 . 没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如同无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向；没有理想的人，他的生活如同漫漫的黑夜，昏昏暗暗，没有光明。理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
