1 . “球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
2 . 无往不复：谓未有往而不返的。谓事物的运动是循环反复的。
3 . 年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！
4 . 世间的事情都是如此：当你刻意地追求时，它就像蝴蝶一样振翅飞远；当你专心致志之时，意外的收获已悄悄来到你的身边！
5 . 用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
6 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。
7 . 紧追不舍 后来居上 挥汗如雨
8 . 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德
9 . 读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根
10 . 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
11 . 用微笑温暖学生，用热情拥抱学生；用真诚激励学生，用爱心点燃学生。
12 . 爱就要爱得热烈，因为我爱我的学生，所以我就要轰轰烈烈，惊天动地。
13 . 我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
14 . 我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握；我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度；我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。
15 . “差生”不“差”，只要老师多一点耐心与鼓励，善于发现他的闪光之处，他（她）也可以成为一名“优生”。
16 . 待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
17 . 人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基
18 . 我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。
19 . 乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。
20 . 如果你变得足够强大，别人就无法拒绝你；如果你可以命令自己，困难就无法阻碍你……只要首先改变了你自己，你才能去改变你的世界，改变你的生活。
