1 . 美丽的校园，是我最喜欢的地方。它是一个个音符，串联起我童年的梦想；它是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙；它是我快乐的源泉，同样也使我学到许多知识。
2 . 音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。
3 . 艺术或有谬误，自然却永不犯错。
4 . 艺术的敌人就是不学无术。
5 . 作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。
6 . 艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。
7 . 艺术之艺术，词藻之神采，以及文学之光华皆寓于纯朴之中。
8 . 在我高兴的时候，母校就像阳光，在我不高兴的时候，学校就像繁星，在我人生走向黑暗的时候，母校点明了一个又一个的路灯，让我在黑暗中看到了光明。当然在我高兴的时候，学校让我在阳光中快快乐乐的成长。在我绝望的时候，母校给了我希望，在我无助的时候，母校就像一把手，让我从无助的身边感到了希望……
9 . 音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。
10 . 艺术的基础存在于道德的人格。
11 . 完美不是没有任何东西可加，而是没有任何东西可减。
12 . 秋风轻吹，枯黄的树叶飘起又落下。偶尔的雨滴洒落脸颊，凉凉的一激，心底突然空透，如这秋日的天空般明澈起来。
13 . 音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔炉。
14 . 诗是由真实经过想象而出来的，不单是真实，亦不单是想象。
15 . 啊，母校，我和你，就像小溪和大海；我和你，就像鸡雏和妈妈；我和你，就像禾苗和大地；我和你，就像白云和蓝天；我和你，有着不解的情缘！
16 . 音乐语言的真正活动范围就像其他艺术的活动范围一样是没有界限的。
17 . 欲改造国民之品质，则诗歌音乐为精神教育之一要件。
18 . 映入眼帘的是一丛丛翠绿的草儿，它们在雨中成长，在风中磨练。四周都是徐徐杨柳，似纷飞的发丝，高大的树木遮挡住点点阳光，这里四季如春。在这么一个幽静的地方休息，侧耳细听，远处传来了点点欢笑声。原来，不远处的操场上纯真的笑音正在空中回荡呢！
19 . 除了艺术之外，没有更妥善的逃世之方；而要与世界联系，也没有一种方法比艺术更好。
20 . 谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩。”
