1 . 我们的每一个孩子都是好孩子。
2 . 从学生出发，一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。
3 . 我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老死。
4 . 给每个孩子一份希望，就像给每棵禾苗一缕阳光。
5 . 朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
6 . 随着年龄的增长，我从报纸、新闻等地方知道现在还有些与我年龄差不多大的孩子家中因经济困难还读不起书，特别是在农村的孩子。他们有些因路途遥远，每天总是要起早摸黑。
7 . 百年轮回千年等，他世不做陌路人。物事人非性已改，依旧不泯养鱼恩。
8 . 人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的成为增添了无限光彩。
9 . 新年的第一件事，就是准时查收我的祝福，里面有你想要的甜蜜，还有我想看到的笑容。祝新年快乐！
10 . 在现实中，“正能量”带来的正效应确实不少。我们身边有阿里木带给我们的感动，他靠卖烤肉资助贫寒学子，而不少人专程去“捧场”，这里面有感动，也有“正能量”的传递。
11 . 什么是正能量？书中指一切予人向上和希望促使人不断追求让生活变得圆满幸福的动力和感情。正是带着对美好生活的向往，我开始了正能量探寻之旅。从带着好奇的心情捧读此书，到对“表现原理”的神奇感到怀疑，再到被那些有趣的科学实验所吸引，尝试跟着做一些练习，发现好象真能发生一些改变。
12 . 中秋节，意味着“团圆”和“幸福”，在中秋节月亮也会和我们一起凑热闹哦！它张开了自己的笑脸，就像月饼一样，“甜美”、“美丽”，是多么让人陶醉啊。
13 . 我的老师，是一位认真负责的老师，不耽误学生的课。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然同学们的成绩进步了许多，自己的病却严重了。这就是作为一位老师的责任，一位真正的老师。
14 . 在新的一个来临之时，颂歌格外动听，祈祷最是真诚，在这个幸福的时刻，祝你一年幸福又开心！
15 . 用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
16 . 有一支心曲，是我们所共有的，它用欢乐作曲，用理解作词，用真诚和弦，用记忆尘封，时常用友谊打开共奏，朋友，你的友谊是我今生的幸福。
17 . 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
18 . 真善美的花，开在感激的土壤中。
19 . 总有一种力量让我们热泪盈眶，总有一种感动让我们深刻铭记。
20 . 工资靠自己努力的，爱情靠自己偶遇的，幸福靠自己经营的，豁达靠自己领悟的，朋友要靠自己把握的！愿朋友：快乐永相伴！
