1 . 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
2 . 青春就是这样吧，谨慎珍惜还是放肆恣意都一样，反正不管怎么度过，最终都会遗憾地明白，这段好时光，到底还是浪费了。
3 . 后来每每回想到那段岁月，总会觉得，时光慢得好温柔。
4 . 有些是想往自己的上一层突破，有些是不想掉落到下一层，固若金汤的金字塔里涌动的暗潮，是不是就叫作***。
5 . 所以那种感觉，那种朝着一个方向疯狂奔跑的感觉，真好。
6 . 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
7 . 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
8 . 喜欢一个人的心情是不听劝的，你以为我在遭受冷遇的时候，没有劝过自己吗？
9 . 诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
10 . 爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
11 . 师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
12 . 画面上的男孩，挺拔温和，在光和影的纠缠中认真专注地写字，笔下是白纸黑字，“最好的时光”，每一笔都恣肆舒展，美好得让人不敢直视。
13 . 让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
14 . 一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
15 . 你总是说青春从不曾永远，而那时候的我们，就是最好的我们。这一次，我们和整个青春做告别。
16 . 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
17 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
18 . 回过头，还能看到那个惊诧的少年，站在一排水龙头前，被阳光渲染得无比温柔。
19 . 你知道，差一点儿没得到，会令人不忿，而差得很远，就会令人平静，所以，我平静，他激动。
20 . 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
