1 . 考就考，谁怕谁！与考斗，其乐融融。只要学不死，就往死里学！
2 . 要成功，先发疯，下定决心往前冲！！！
3 . 教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。
4 . 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
5 . 世上的人乃秉受天地之气而生，除了最善和最恶的人之外，其余的众人都没有多大差别。那些最善的人是应运而生的，而最恶的人则是应劫而生的。
6 . 当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
7 . 该笑的时候没有快乐，该哭泣的时候没有眼泪，该相信的时候没有诺言。
8 . 鸟的翅膀在空气里振动。那是一种喧嚣而凛冽的，充满了恐惧的声音。一种不确定的归宿的流动。
9 . 摘不到的星星，总是最亮的溜掉的小鱼，总是最美丽的错过的电影，总是最好看的失去的情人，总是最懂我的我是始终不明白，这究竟是什么道理。
10 . 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
11 . 一个人身边的位置只有那麽多，你能给的也只有那麽多，在这个狭小的圈子里，有些人要进来，就有一些人不得不离开。
12 . 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
13 . 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
14 . 从迷茫到成功，再由成功到迷茫，这已经是我无法了解的一种循环了。
15 . 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
16 . 一个女子的寂寞就是这样的不堪一击，如果一个男人对我伸出手，如果他的手指是热的，他是谁对我其实已经并不重要。
17 . 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
18 . 身处迷茫，我们看不清人生前方的路，即使看清了也恐惧不确定。
19 . 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
20 . 也许爱情只是因为寂寞。需要找一个人来爱。即使没有任何结局。
