1 . 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
2 . 镜头对准爱恋，焦聚拉近幸福，闪光锁住甜蜜，定格一世深情，生活因有你，处处都是快乐的画面，亲爱的，我爱你到永远，愿给你一生幸福！
3 . 这么多年来，我一直在寻找理想的爱情，但没有一个人能像你那样在最初的时刻打动了我，而且越来越深沉的打动。
4 . 有一次你问我如果你爱上别的男人了我会怎样，我说我要***了那个男的。我又问你如果我爱上别的女人了你会怎样，你说你要阉了我。
5 . 愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
6 . 地球对太阳不舍昼夜的围转，是对它的不离不弃；海水接受月亮对自己潮汐的影响，是对它阴晴圆缺的包容。我对你的心，也是如此，永远不离不弃不怨不恨！
7 . 爱是牵挂，爱是奉献，是思念的痛，是回忆的甜，是难舍难分，是晨昏心颤的期盼……爱人，你好吗？
8 . 我愿意俯伏着，跪在你的宝座之下，吻你的裙边鞋儿；即使不然，那么我的心肝，我就吻你践踏过的泥土和灰尘…
9 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
10 . 你可以疑心星星是火把；你可以疑心太阳会移转；你可以疑心真理是谎话；可是永远别疑心我的爱。
11 . 握不到你的手，但感觉到你的温柔。想见你，却是经常在梦中，想说爱你，却只能在心里！此时此刻，真的好想你。
12 . 浪漫与温柔，在笔尖流动，用心绘画你的娇羞；思念与牵挂，在字间穿行，用情谱写爱的篇章；一字一句，是幸福的记忆；一言一语，是难忘的甜蜜。
13 . 最浪漫的事：牵着你柔嫩的手，依偎着走过风霜；靠在我宽厚的肩膀，细数爱里的沧桑；躲进我坚实的胸膛，不再为爱的无措彷徨；爱我，不让你受伤！
14 . 事实上教育便是一种早期的习惯。
15 . 体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
16 . 每次我感到失意时，都回忆起你的浅笑，你的鼓励，它们使我坚强的面对下去，谢谢你！
17 . 闭上眼睛，满世界都是你的绰绰倩影，你的一颦一笑，你的喜怒哀乐。宝贝，想你了，记得衣服穿穿好，身体保管好，健康维持好，你好我才好。
18 . 桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
19 . 志于道，据于德，依于仁，游于艺。
20 . 我希望你会因为我变得快乐一些，我不会让你再多掉一滴眼泪；如果一朵玫瑰换你一点笑颜，我会送你全世界的玫瑰！
