1 . 节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。
2 . 不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。
3 . 笑口常开，笑人间可笑之人。大肚能容，容天下难容之事。
4 . 让学生微笑着面对每一条起跑线，自信的冲向美好的人生目标。
5 . 时光静好，与君语；细水流年，与君同；繁华落尽，与君老。人生，无需繁华，只需平淡就够了，时间，会沉淀最真的情感；风雨，会考验最暖的陪伴。
6 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
7 . 有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
8 . 简简单单的生活，随时保持一颗淡然的心态，友好的与人相处，与人友善，与人真诚。
9 . 岁月的洪流，卷走了青春，卷走了年华，剩下的只是一个被岁月刻下深深印痕的伤痕累累的躯壳，和一颗沧桑的心。
10 . 最有价值的知识是关于方法的知识。
11 . 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
12 . 你喜欢站在繁华似锦的路边，和我浅浅低语。我忽略了路边所有的美丽，在岁月清寒的季节，紧紧的将你环抱在胸前。面对如今的一片海，我用柔软的文字，在心海里，起起伏伏，轻轻荡漾，在如水的经年里，摇曳生花。
13 . 良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。
14 . 学如逆水行舟，不进则退。
15 . 生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。
16 . 用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
17 . 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
18 . “教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
19 . 每天看着来来往往陌生的面孔，面对着灯红酒绿的繁华，总喜欢在文字中寻得一份宁静，寻得灵魂的归属。
20 . 求知与求学的***应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。
