1 . 老师教学的另一个特点师风趣，它能用日常生活中的简单例子来解释说明课程中的一些专有名词和概念，使课堂气氛活跃课程简单易学。
2 . 我把你单曲循环在我的记忆，每一个音调都是很熟悉，不是因为时间多久多少次，而是因为生命就这么一次，所以选择之后就一直听下去，不会改变。
3 . 老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。
4 . 如果下辈子再遇见，我一定要避开你。
5 . 把你删除了又能怎样，哭着想你又能怎样，你一直都觉得我不怎么样。
6 . 你的欢笑，驱赶了夏日的酷暑；你的快乐，冲淡了工作的疲惫；你的一切，铺满了生活的角落。想一路陪着你，让你从此绚烂多彩！
7 . 我想我以后再也不会拥抱别人了，因为那里没有你的心跳。
8 . 该生乐观向上，尊敬师长，乐于助人；组织能力较强，积极参与学校的各项活动，是老师的得力助手；学习态度端正，学习素养较高，能灵活运用各种方法，成绩优异，热爱读书，擅长创编，是大家公认的好学生。
9 . ;軟綿綿的小仙女
10 . 我给你倒一杯热水，可你惦记着其他饮料，所以你将它放置一旁，等你想起那杯水时，可惜它已经变得冰冷刺骨。
11 . 你一定很爱很爱过一个人，努力顺从她，什么都依着她，但是最终还是没有在一起。
12 . 清风如橘
13 . 相遇那天，你说要给你机会；牵手那天，你说要给我快乐；结婚那天，你说要使我幸福；吵架那天，你说要让我滚蛋；离婚那天，你说要让你解脱！即使走到这一步，我还是相信爱情的！
14 . 该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，乐于助人，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，能帮助学习有困难的同学。是一位合格的、具有较素质的好学生。
15 . 爱你，只是自己的天职和渴望。所以，不要你任何语言的承诺。每天执手相看，我早已深深地感悟：我们每一天的平淡相守，舒心体会是对幸福最完美精致的诠释。
16 . 人生是这样矛盾和苦恼呵，我既然觉得配不上你，为什么心里丝毫不能平息，反而日趋热烈，爱慕的心怀，一天比一天增加呢？
17 . 该生活泼好动、思维敏捷、集体观念较强，体育方面有天赋。作业能按时完成，但书写不够认真。希望今后能在学习上多一点细心和恒心，如柳条般积极主动地汲取知识，并意气风发地奔向远方的风景。
18 . 美▉痞
19 . 人生总有一个镜头叫做相遇，人生总有一个故事叫做相守，人生就是一出戏，现在，邀请你做主角，和我演对手戏。
20 . 韶华洗泪妆
