1 . 他，是一个普通的教师，却有着不平凡的业绩，他知识渊博，风趣幽默，上课时与我们溶为一体，学习气氛非常高涨。他就是我的语文老师——修老师。
2 . 从伴随着哇哇啼哭的诞生，到好奇的咿呀学语，再到跌跌撞撞的蹒跚学步，我的一生好像从小就注定是充满艰难险阻的。崎岖的成长道路上，是妈妈一直陪伴在我身边，为我冲破前方无限黑暗中迷茫的道路，让我看到了光明，让我走进了新的光明世界。
3 . 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
4 . 我天天吃大米，心里想的都是你！我从来不吃面，每天想见你一面！我光喝酒不吃菜，今生今世把你赖！
5 . 我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头，她把自己的一生无私地献给了教育事业，献给了他的学生……她，是伟大的。
6 . 爱情还没有来到，日子是无忧无虑的；最痛苦的，也不过是测验和考试。当时觉得很大压力，后来回望，不过是多么的微小。
7 . 见，是一种缘。在我人生最美的时刻，遇见你，是我前世修来的缘。在人生的道路上，如果遇见了对的人，请珍惜，因为有的人有的事，一旦错过了，就是一辈子。遇见你，遇见爱，请珍惜。
8 . 冬，冰清玉洁，高傲凛然；春，温晴明媚，平易近人。相比，后者为我更爱。此时寒冬已过，已经立春，天气乍暧还寒，窗外早有几缕明媚的春光。春天，真的来了……
9 . 显而易见，骄傲与谦卑是恰恰相反的，可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。
10 . 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。
11 . 静心不易，原因之一：被名利所困。汲汲于名利，汲汲于富贵，乃世人常态，而潜心于学识研究，倾心于本职工作的人少之又少。如此物欲横流、金钱至上的社会，如果你视金钱、地位、权利如粪土的话，那人们会认为你是个傻子、呆子、头脑有病的人。”淡泊名利、清廉高洁“好像是多么遥远的古代的事情。
12 . 书是良药，刘向说：“书犹药也，善读可以医愚”；书是益友，臧克家说：“读过一本书，像交了一位益友”；书是窗户，高尔基说：“每一本书，都在我面前打开了一扇窗户”。
13 . 切忌浮夸铺张。与其说得过分，不如说得不全。
14 . 学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。
15 . 山不厌高，水不厌深。
16 . 你地位低微而显得谦卑，并不是一件了不起的事，当你受人赞颂而仍然谦逊，是一种伟大而罕有的行为。
17 . 如果爱你是上天交给我的任务，我愿意这个任务是永久，它不应有期限。
18 . 都说流星有求必应，我愿在星空下等待，等到一颗星被我感动，载着我的思念和祝福，落在你熟睡的枕边。喜欢你笑容，喜欢静静的看著你，我的忧愁像云一般一下子就飞去了。
19 . 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
20 . 有了知识不运用，等于耕耘播种。
