1 . 读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。
2 . 心如水之源，源清则流清，心正则事正。
3 . 月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。
4 . 为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。
5 . 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
6 . 爱情从来就既是令人激动的回忆，又是明快清澈的期待。
7 . 礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。——洛克
8 . 教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。——培根
9 . 正路并不一定就是一条平平坦坦的直路，难免有些曲折和崎岖险阻，要绕一些弯，甚至难免误入歧途。——朱光潜
10 . 我们把世界看错了，反说世界欺骗我们。
11 . 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
12 . 劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
13 . 你可以坚持自己的理想，但不需固执自己的想法。
14 . 读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
15 . 真理之川从他的错误之沟渠中通过。
16 . 有空的时候会想你，没空的时候会抽空想你。
17 . 要获得爱情的幸福，请先学习如何使对方快乐如神仙。
18 . 果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。
19 . 逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔丘
20 . 穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。——佚名
