1 . 哀痛欲绝：伤心得要死。形容悲痛到了极点。
2 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
3 . 若失去了财产，你只失去了一点儿；若失去了荣誉，你就失去了很多；若失去了自信，你就一无所有了。
4 . 眼泪洗面：形容忧愁悲伤，泪流满面。
5 . 艰难曲折，无忘感恩，只为日落的背后正酝酿一轮新的黎明。
6 . 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
7 . 怀抱感激，如欣赏一支清远、悠扬的乐曲，感激而沁人心脾。
8 . 有时我们迷失于自己的道路，不是由于无知，而是太过于自信。
9 . 世界上只有一种人，就是需要关心的人。
10 . 面如死灰：死灰：冷却的灰烬。形容因心情沮丧或受惊吓而脸色灰白。
11 . 平心定气：指心情平和，态度冷静。
12 . 惟天可表：只有对上天才可以表白自己的心情。表示在别人不信任的情况下无可奈何的慨叹。
13 . 肃然起敬：肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。
14 . 当你在别人有困难的时候，慷慨地伸出你的援助之手，你会感到快乐；当你在接受别人的帮助时，你会感到世界竟是这么温暖。
15 . 心潮澎湃：澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。
16 . 喜笑颜开：颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。
17 . 以日为年：过一日如同过一年的时间那样漫长难熬。形容心情焦急。亦作“以日为岁”。
18 . 一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一起变成弱者。
19 . 从一出生开始，人就时刻承载着有关这生命的一切感激。
20 . 感激是扇没有上锁的门，不需要钥匙便能打开。
