1 . 不问的人永远和愚昧在一起。
2 . 天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。
3 . ***以提升热忱，毅力以磨平高山。
4 . 不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
5 . 往者不可谏，来者犹可追。
6 . 给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
7 . 读书在于造就完美的人格。
8 . 我创造了人物形象是根据综合，而不是根据想象的。我怕综合包括的事物越多，我的创作就越真实。
9 . 人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。
10 . 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
11 . 行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
12 . 耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
13 . 经过我仔细的观察，我发现小乌龟经常摇头晃脑。我发现最有趣的是小乌龟翻跟头我先把乌龟翻个四脚朝天。他马上把四肢、头、尾巴都缩进壳里。过了一会，它又开始活动。他先把左脚顶再地上，然后再把头顶再地上，最后他一骨碌地翻了过来。当然，有时侯它翻的时候一步小心，就又会四脚朝天了。
14 . 能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些；光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。
15 . 松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。
16 . 虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。
17 . 学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
18 . **尚未成功，同志仍需努力。
19 . 背水一战，冲刺中考。
20 . 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
