1 . 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
2 . 我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的责任心、爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，努力成为一名优秀的保育员。
3 . 教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。——威廉·叶芝
4 . 课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。——孙双金
5 . 没有爱就没有教育。
6 . 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
7 . 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
8 . 只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
9 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
10 . 劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
11 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
12 . 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》
13 . 用我的细心、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。
14 . 教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
15 . 教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
16 . 太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
17 . 学高为师，身正为范。
18 . 孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
19 . 教育人就是要形成人的性格。——欧文
20 . 劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
