1 . 一种纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们。
2 . 少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
3 . 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
4 . 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
5 . 对于一个读者来说，保持独立思考是最重要的修养。
6 . 诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
7 . “教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
8 . 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
9 . 读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹
10 . 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
11 . 诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
12 . 明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。——文嘉《明日歌》
13 . 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
14 . 我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。——孟德斯鸠
15 . 困难并不可怕，可怕的是没有战胜困难的勇气。
16 . 读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——爱迪生
17 . 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
18 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
19 . 书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯
20 . 早知今日读书是，悔作从前任侠非。
