1 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
2 . 懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。——富兰克林
3 . 人们在自觉的、有目的的生产劳动与社会活动的基础上，也逐渐获得了从事自觉的、有目的的审美的活动，即从事审美创造与发展的能力。——波斯彼洛夫
4 . 劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
5 . 一切都靠一张嘴来做而丝毫不实***人，是虚伪和假仁假义的。——德谟克利特
6 . 一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。——歌德
7 . 有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉
8 . 安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。——徐特立
9 . 老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
10 . 劳动使人免除三种坏处——厌烦、邪恶及贫穷。——福尔特尔
11 . 何一种不为集体利益打算的行为，都是**的行为，它对社会有害。——马卡连柯
12 . 劳动可以使身体得到休息，劳动可以使精神得到休息。——俾斯麦
13 . 老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。
14 . 劳动教学里——还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。——赞科夫
15 . 体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。——马克思
16 . 科学是到处为家的，不过只是任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。——赫尔岑天
17 . 整个人生就是思想与劳动，劳动虽然是无闻的、平凡的，却是不能间断的。——冈察洛夫
18 . 要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。——吴耕民
19 . 老师像什么？老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
20 . 劳动是幸福之父。——富兰克林
