1 . 尊重学生人格，允许学生解释，远离惩罚教育，注重情感交流。
2 . 坦诚的学生时代，有着您孜孜不倦的教诲；难忘的校园时光，有着难忘的师生情怀；时隔多年，记忆犹新，您，依然是我最尊敬的人，老师，祝国际春节快乐！
3 . 翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。
4 . 没有一种罪恶比虚伪和背义更可耻了。
5 . 与其救疗于有疾之后，不若摄养于无疾之先。——元·朱震亨《丹溪心法》
6 . 鳌愤龙愁：如鼍愤怒，如龙忧愁。比喻乐曲的情调悲愤。
7 . 牢齿之法，早朝叩齿三百下为良。——唐·张湛《养生要集》
8 . 难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是老师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。春节到了，愿全天下的教师身体安康。
9 . 小儿无冻饿之患，有饱暖之灾。——清·吴瑭《温病条辨》
10 . 不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。
11 . 养生者，心欲求寐愈难。——清·曹廷栋《老老恒言》
12 . 天下为公，无私于物。
13 . 学生赢得老师的关爱是一种幸福，老师博得学生的尊敬同样是一种幸福。
14 . 廉洁爱人者厚其禄。
15 . 兔死狐悲：兔子死了，狐狸感到悲伤。比喻因同类的死亡而感到悲伤。
16 . 没有爱，世界就会变得阴暗；没有责任，世界就没有了信任。
17 . 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
18 . 被发附膺：被散乱；附膺：拍胸。披散头发捶拍胸脯。形容十分悲愤痛心。作谓语；用于凄凉的场合。
19 . 愁肠九转：指重重忧愁萦绕心怀。
20 . 凡食，无强厚味，无以烈味重酒。——战国·吕不韦等《吕氏春秋》
