1 . 学问多深也别满足，过失多小也别忽略。
2 . 你可以设置这样的基调，即工作是有趣的。这可以通过诸如你享受自己的工作、你喜欢员工和你欣赏他们工作多么努力等，来向员工表达你的这种想法。有时，这就像对那些连周末都在加班工作的人说声"谢谢"一样简单。
3 . 后继有人：有后人继承前人的事业。
4 . 利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。
5 . 假如你认同这个推断，那么，作为一个领导者，对您来说，关键的问题是用一种吸引、激发、扩展和激励员工精神的方式行事。有些人把这个称为价值，其他人则称为公司文化。
6 . 讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
7 . 有时候，你也会看到她的严厉，其实那只是她的武装，是迫不得已。生气发怒都会光顾每一个人，老师也不例外。老师的脸上曾经在发怒中变得通红，在严厉中会有一种隐约的憔悴。
8 . 孜孜不倦：勤奋努力，指工作或学习勤奋不知疲倦。
9 . 海约山盟：指男女相爱时立下的誓言，爱情要象山和海一样永恒不变。同“海誓山盟”。
10 . 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
11 . 不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。
12 . 人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。
13 . 愿望是半个生命，淡漠是半个死亡。
14 . 松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。
15 . 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。
16 . 魏老师总是一脸严肃走进教室，很少有高兴地时候，因此每每上她的课，都奠定了一种严肃愁闷的感情基调。
17 . 我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。
18 . 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
19 . 虽然过去不能改变，未来可以。
20 . 桃李争妍：桃李争妍。
