1 . 无论才能、知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
2 . 异性友情的发展，就象双曲线，无限接近但永不触及。
3 . 激励的秘决，不只是诉之于道理，还要诉之于情感。
4 . 朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。
5 . 好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
6 . 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
7 . 节制是生活的艺术。如果你能节制烟酒，节制喜悲，节制贪欲，节制冲动，那么，你的生活就会充满阳光。
8 . 执著我们视为可爱可喜的事物，即是种下苦因，因为没有任何事情能维持究竟的永恒。
9 . 缺乏自知之明是最愚昧的。
10 . 人们总是在努力珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
11 . 按照自己的意志去做，不要听那些闲言碎语，你就一定会成功。
12 . 微笑，是世界共通的语言；和睦，是待人接物的根本。
13 . 没有信念，就没有真正的美德。
14 . 希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
15 . 坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。
16 . 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
17 . 给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
18 . 教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。
19 . 人在得意时需沉得住傲气，在失意时则要忍得住火气。
20 . 人是生而自由的，但却常困在枷锁之中。自以为是其他一切人的主人，反比其他一切人更是奴隶。
