1 . 知识少的人，讲话讲得特别多；知识多的人，讲话反而讲得很少。
2 . 我做在飞机上，白云好象就在我的脚底下。
3 .
The government is an intermediate between the subjects and the sovereign. Because of the existence of the state itself, but the government can only be due to the existence of the sovereign.
4 . 只要有信心、恒心与毅力，人类的潜能往往能达到某种我们难以想象的情度。
5 . 你们有视觉的人，可以通过观察对方微妙的面部表情，肌肉的颤动，手势的摇摆，迅速领悟对方所表达的意思的实质，这该是多么容易，多么令人心满意足啊！但是，你们可曾想到用你们的视觉，抓住一个人面部的外表特征，来透视一个朋友或者熟人的内心吗？
6 . 港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
7 . 有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。
8 . 她站在那的身形，就像是一只张开了脚的圆规。
9 . 反过来再看看我们这些身体健全的人，却不好好把握生命的时光，总是感叹和抱怨。生活中没有悠闲，生活太过无聊，学习总是紧张乏味。而事实真的如此吗？每天紧张而有序的生活不就是一支欢乐和谐错落有致的协奏曲吗？紧凑的晨练和早读，风格不同但乐趣不断的课堂，悠闲热闹的课间，充满动感和欢乐的课外活动，可以坦然酣眠的夜晚。这样的生活难道不好吗？
10 . 春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
11 . 美德好像战场，我们要过美好的生活，要常常和自己斗争。
12 . 看着天上弯弯的月亮，好像是小船，又像是镰刀。
13 . 童年的岁月是那样的美好单纯，春天听着虫鸟叫，夏天闻着花果香，秋天看着草叶黄，就这样，活蹦乱跳、牙牙学语的孩子渐渐长大。
14 . 书包好像一个形影不离的好朋友，天天陪我上学、放学。
15 . 夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
16 . 昏昏沉沉：形容人神志不清的样子。
17 . 是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰
18 . 我也将会把目光停留在一个婴儿的脸上，以便能够捕捉到在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的、天真无邪的美。
19 . 问题不在于他学到的是什么样的知识，而在于他所学的知识要有用处。
20 . 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
