1 . 笔下春风：形容绘画、作文栩栩如生，如同春风来到笔底下。也比喻能使人受惠的文字。
2 . 柔风甘雨：柔：温和。和煦的春风和及时的春雨。泛指和风细雨。
3 . 当春风吹起，身旁的一朵不知名的花，凝眸看着一切。看着我与小草和阳光。
4 . 她是那样柔和,就像妈妈的手抚摸着我的脸庞。春风吹漾了河水,吹醒了小草,吹绿了柳芽,吹来了活泼机灵的小燕子。在春风的吹拂下,那蓝锦缎似的河面上,起伏着一层微微的涟漪,像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子……
5 . 东风人面：指一年一度的春风依旧，而当年邂逅含情之人却不得重见。
6 . 温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得河水也泛起了笑容。
7 . 春风是那样的平凡,又是那样的重要,春天不会失去她的,因为她是梦的编者,没有春风的存在就不会有春天一个个动人的故事。春天是思念的季节,我把我的高兴、忧愁,附在蓝天的彩云里,托春风悄悄捎给您--老师。
8 . 和煦的春风微微地吹拂着，抚摸着大地，像一个慈祥的母亲孕育儿女。春，虽没有夏天的热烈；秋天的悲情；冬天的沧桑！但她带给人们无限的欢乐！春风与春天是好姐妹，她们的性格特征没有太大的差异：春风没有像夏天那样扇不去的热气；没有像秋天那样的悲戚；没有像冬天那样的冰冷。春风的温柔与婉约，像一名谱写大地的乐师。
9 . 春风没有秋风那么凉爽，没有夏风那么闷热，也没有东风那么寒冷，春风柔柔的，带着一丝丝暖意，我喜欢春风带给我们的感觉，春风让大地多了绿色，多了生机，我爱春风。
10 . 穿起花裙子，点起脚尖，去寻找属于我的春风。走近柳旁，柳叶轻轻摇曳，我知道，这春风并不属于我。来到溪畔，小溪叮咚歌唱，我知道，这春风也不属于我。
11 . 春风是有生命的。不信，你瞧，笋儿们被风姑娘唤醒了，它们冲破了被春雨润酥的泥土，一个一个探出了尖尖的小脑袋，他穿着淡绿色的外衣，活像个嫩生生的娃娃，他们迎着春风，在阳光下笑，在春雨里长。
12 . 春风，使大地盎然生辉。她是前进的号角，是幸福的开端。“一年之计在于春”，春风给人们带来新的收获。
13 . “吹面不寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
14 . 春风是柔和的。南朝齐时的王俭在其...春风的忙碌。
15 . 如坐春风：象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。
16 . 春风把太阳的脸吹得更红了。这时，春雨晰淅沥沥地下着，像牛毛，像花针，像绢丝，密密地斜织着，如丝如缕般飘落到大地上。用眼睛是很难找到它的，要用心去感受……
17 . 春风风人：风人：吹拂人。和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人教益和帮助。
18 . 假如没有春风的存在,春天会失去她一半的妩媚。
19 . 中午放学回家的路上，春风好像发现了我，在和我捉着迷藏，钻到我的衣服里，搞得我全身痒痒的，吹到我脸上舒服极了。但是暖暖的春风儿吹吹这儿，吹吹那儿，吹走了我一身的劳累，就像妈妈的手抚摸着我的头，把握学习的困乏都吹走了，谢谢你哦，舒服的春风。
20 . 东风入律：春风和煦，律韵协调。常用以称赞太平盛世。
