1 . 教师通过历史与文学作品中的大量事例这一丰富的资源来进行有关好与坏、对与错、正义与邪恶、文明与野蛮、真理与谬误的辨识、领悟，从而起到启迪智慧、陶冶情操、生成信念的作用。
2 . 不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。
3 . 哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。
4 . 不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。
5 . 把黄昏当成黎明，时间会源源而来；把成功当作起步，成绩就会不断涌现。
6 . 三种单纯然而极其强烈的**支配着我的一生，那就是对于爱情的渴望，对于知识的寻求，以及对于人类苦难痛彻肺腑的怜悯。
7 . 目标和信念给人以持久的动力，它是人的精神支柱。
8 . 我宁愿与他是平行线，永远不会相交，因为一旦相交，过了那个点就会越离越远。
9 . 有时候，垃圾只是放错位置的人才。
10 . 要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。
11 . 读书对于智慧，也象体操对于身体一样。
12 . 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
13 . 红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。
14 . 回家的车票，毕业的证书，打好的行囊，忙碌的身影，我们憧憬的毕业来临了；不舍的眼神，惜别的眼泪，同学的情谊，我们厌恶的毕业来临了。复杂的心情，没有过多的话语，仅有真诚的祝愿，祝你万事如意！
15 . 你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。
16 . 真正的猛男，敢于直面惨淡的人生。猛男的另一个特征，哭的时候要躲起来。
17 . 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
18 . 走自己的路，让别人说去吧。
19 . 青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中，母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进！
20 . 她是希望播下的种子，她是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未来。
