1 . 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
2 . 凡笑者，就表现着他尚有生活的胆和力。——德懋庸
3 . 少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。
4 . 要从读一本书得到好处，必须具有书中所涉及的一切知识。
5 . 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
6 . 不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。
7 . 地位越高，自我评价就越高；自信心有多强，能力就有多强。——赫兹里特
8 . 读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。
9 . 任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。
10 . 知识是***生到光明与真实境界的灯烛，愚蠢是到达光亮与实在境界的障碍，也就是人生发展的阻碍。
11 . 学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子。
12 . 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、**或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。
13 . 旧书不厌百回读，熟读沉思子自知。
14 . 做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
15 . 多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
16 . 人意义不在于他所达到的，勿宁在于他所希望达到的。——纪伯伦
17 . 读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
18 . 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
19 . 有出息的人，可能是学校里的坏孩子。没出息的人，可能是学校里的第一名。有生活情趣的人，可能是那些学校里的中等生。
20 . 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
