1 . 铿锵岁若
2 . 蹲着看他人,站着看自己。
3 . 使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
4 . 妹妹听到大家的赞美双颊浮起两朵红云,一条鲜红的舌头绕嘴唇一圈,心里美滋滋的。
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5 . 我是太阳无须凭借谁的光
6 . 微风拂过,荷花摆起了舞姿,小水珠在荷叶上不安分的跳动着,好象要比水跳的高,淡淡的清香迎风吹来,沁人心脾,似乎香气也是淡粉色的,梦幻一般轻轻地笼罩着世界。
7 . 南国有佳人,轻盈绿腰舞。华筵九秋暮,飞袂拂云雨。翩如兰苕翠,婉如游龙举。越艳罢前溪,吴姬停白纻。其二:慢态不能穷,繁姿曲向终。低回莲破浪,凌乱雪萦风。坠珥时流盻,修裾欲溯空。唯愁捉不住,飞去逐惊鸿。
8 . 听到这个好消息,姐妹俩手拉手跳着,笑着,花裙子迎风摆动,活像一对活泼、愉快的花蝴蝶。
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9 . 我们看她忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁,忽而笑颊粲然,表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫,表现出低回宛转的娇羞;忽而张目嗔视,表现出叱咤风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂,画眼描眉,表演着细腻妥贴的梳妆;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人几乎听得见铮铮的弦响!在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数,用她灵活熟练的四肢五官,来讲说着印度古代的优美的诗歌故事!
10 . 能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。
11 . 寻梦者
12 . 做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
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13 . 这是暮秋最后一场雨也是初冬最初的一场雨,雨的心是冻结的,没有太多的留恋,没有雪在空中的舞姿,那是雪的一种炫耀,雨并不需要,依旧那样从容的落向地面,与万物做的最亲近的接触。没有什么是永存的,一如雨的逝去。
14 . 风灵无畏
15 . 这个舞蹈讲究仪态优雅,舞步轻快,舞感要美。这个舞蹈的伴奏正是“乐圣”贝多芬的月光曲。这首曲子的节奏十分快,所以舞蹈的难度也很大!
16 . 强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。
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17 . 欣欣向荣、
18 . 只为生存就这么简单。
19 . 有梦才不怕痛
20 . 一些露水飘落在小花小草上,使在大地上翩翩起舞的舞者们,此刻共饮露水们甘甜的乳汁呢!白天它们在广垠的大地上跳着轻盈的舞蹈,那优美的舞姿、那轻快的步伐,那婀娜多姿的身影为人类洒下、留下最鲜艳最美丽最快乐的一刻。而露水甘愿付出了自己的生命,为他人着想这才是生命的真正的意义。