1 . 平平凡凡，注定了我不会是人流中最亮丽的风景；普普通通，决定了我不会拥有太多的精彩；太多的轰轰烈烈，但我有一个响亮的名字，我是光荣的小学教师。
2 . 海桑田世事变迁，三十年离愁别绪挥之不去，三十年人在旅途风雨兼程，三十年韶华匆匆花开花落……或许你鼓了钱包，或许你仍清贫依旧；或许你事事顺利，或许你仍命运坎坷……
3 . 无论她有多大错，她开始哭的一刹那就是我错了。▉无论他有多大过，他抱我的那个时候我就原谅了。
4 . 玫瑰花看似美丽。却浑身是刺，刺进我已滴血的心。▉卷支烟看似优雅。却毒入肺腑，毒害我已颓废的心。
5 . 将孩子们跃跃欲试的心灵窗户一扇扇地打开，让生命脉芽破土而出，让智慧的火花流光溢彩。
6 . 别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
7 . 黄沙如海，找不到绝对相同的两颗沙粒，教海无边，也找不到适用与每一节课的途径与方法。这就是语文教学的魅力所在。
8 . 登高山务攻绝顶，赏大雪莫畏严寒。
9 . 犯错，就诚实地认错。狡辨、诿过只会害了你自己。
10 . 初三，暗无天日，以为会这样一直下去。可是，这终是一场劳累的梦。梦醒了，一切过去，剩下的只有坚持，坚强，快乐以及同学们的同学情义……
11 . 我知道你会说，世界有我变不同。▉你知道我会说。你是最美的拥有。
12 . 生活中其实没有绝境，绝境在于你自己的心没有打开。
13 . 我们应该让我们的学生明白：我就是太阳。我就是上帝，我就是爱迪生，我就是总统；我一思考，就会灿烂。
14 . 人生前方路并非坦途，我自仰天长笑，面对人生的坎坷与荆棘，风雨中我会更坚强，为活出了自我而喝彩！
15 . 机不可失，时不再来。
16 . 儿童有好玩的天性，他们对世界充满了好奇心和强烈的探索***，我们在课堂上要利用好他们好玩的天性，勾起他们的好奇心并激发起他们强烈的探索***。
17 . 泰戈尔曾说过：“真正的目的不在于达到极限，而在于追求无限的完美。”教育是没有极限的，但我们可以追求过程的完美。
18 . 平淡无味，润物细无声。老师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。
19 . 还有，我们今天的社会，我们成为畅叙友情新的开始，当我们改善我们的感情的新桥梁，成为我们的援助来帮助、团结又一个新的起点。
20 . 你只有一定要，才一定会得到。
