1 . 让自由的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱，给思想和心灵以自由。——海顿
2 . 决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
3 . “音乐是一个很活泼的东西，音乐也会伴随着人的个性而改变。随着自己的成长，对音乐的认识也会逐渐成长。”
4 . 音乐是什么？它不是音符的堆砌，而是一种活生生的语言。作曲家通过音乐抒发自己对人生的感悟和对美的发现。绘画是什么？它不是色彩的拼盘，而是一种活生生的语言。美术家用它来诠释自己对世界的感觉和对美的探索。
5 . 因而听音乐的经验，非常主观，听音乐的方式也就更加个人化，多样化。对音乐的感受，高度依赖于听者的态度与方式。
6 . 世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。——叔本华
7 . 没有音乐，生命是没有价值的。——尼采
8 . 这时的歌，就像品一口上佳的清茶，慢慢品着歌，书上的文字鲜活起来。这变化多然而又自失起来，姿的旋律，让我的那颗压抑的心平静了，好像同这旋律融入在墨黑的夜色之中
9 . 艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。——罗曼·罗兰
10 . 不努力怎么对得起千疮百孔的自己。
11 . 音阶、和弦、琶音的学习，对学生是非常必要的，因为通过这些练习，学生才能掌握那些基本规律。钢琴作品结构中的种种变化形式都是这些规律发展而成的。——尼古拉耶夫·里安涅德
12 . 不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
13 . 拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
14 . 意气风发，寒冬散尽喜迎元旦佳节；志存高远，春意盎然更看男儿发愤。
15 . 人永远在追求快乐，永远在逃避痛苦。
16 . 二胡则调动琴弦，一拨，“当”，显然那其中蕴涵着哀痛之音，但却也与其他乐器配合得天衣无缝。小鼓在手中不停地展示自己的歌喉，那声音震天地响，似乎在向天地呼喊，那一声沉闷的“咚”，预示着暴风雨要来啦！
17 . 一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松
18 . 音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图
19 . 人之所以能，是相信能。
20 . 这世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。
