1 . 君子欲讷于言而敏于行。
2 . 你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。
3 . 管理就是让一句话变成一百万！
4 . 朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛？
5 . 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
6 . 人而无恒，不可以作巫医。
7 . 活鱼会逆淌而上，逝世鱼才中流砥柱。
8 . 教育人就是要形成人的性格。
9 . 爱情从希望开始，也由绝望结束。死心了，便是不再存在着任何我曾经对你有过的希望。
10 . 众恶之，必察焉；众好之，必察焉。
11 . 默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！
12 . 富与贵，是人之所欲也；不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道，得之不去也。
13 . 教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。
14 . 路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
15 . 以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。
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17 . 开拓者走的是弯弯曲曲的路，而他留下的却是又直又宽的足迹。
18 . 一个人如同一只钟表，是以他的行动来确定其价值。
19 . 不要指望正规的教育能够成就一个管理者。
20 . 当爱情来临，当然是快乐的，但是，这种快乐是要付出的，也要学习去接受失望，伤痛和离别，从此，人生不再纯粹。
