1 . 我想人的一生也不必求什么富贵，什么势力，只要能为国家尽义务，为社会造幸福，就算是好国民。——陈逸群
2 . 经过大学四年，你会从思考中确立自我，从领悟中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时刻，从交流中锻炼表达，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取愉悦，从追求中获得力量。
3 . 耕耘于分秒，收获于细微。
4 . 用线条和色彩，绘人生最辉煌。
5 . 你真能干，都快成我的老师了！
6 . 学如逆水行舟，不进则退。
7 . 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德
8 . 一种教条一旦控制了国家机关，国家就会成为镇压的工具，并迅即建立**统治。任何言论，只要是向无限权力挑战的，都必须予以镇压，还要扼住那持异议的言者和作者的脖子。——茨威格
9 . 我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人
10 . 青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
11 . 日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。多练多乖，不练就呆。
12 . 我步入丛林，因为我希望生活的有意义，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精华，然后从中学习，以免让我在生命终结时，却发现自己从来没有活过。
13 . 你干得非常好！
14 . 领导者真正的角色，是能够将不同的人和不同的要素结合在一起。杰出的领导者都有意识地建构自己的生活。他们不只是演员，还是编剧，每一位都用自己的方式改造了周围的环境。
15 . 民族国家的创造，绝不是毅力单薄的民族主义联合会所能济事的，只有具备钢铁般坚决意志的单独运动，才能打倒其他一切运动而获得最後胜利。——希特勒
16 . 学而不思则罔，思而不学则殆。
17 . 对于国家的敌人来说，没有比坟墓更好的地方了。——成吉思汗
18 . 你做得太棒了！
19 . 不爱自己国家的人，什么也不会爱。——拜伦
20 . 在信息时代，一个很优秀的人的生产量会超过一个普通的人，因此咱们要爱惜每一个人，给每个人很好的环境以发挥他的潜力，这些方面是一些很普遍的对人才的认可。
