1 . 读书补天然之不足，经验补读书之不足。读书足以怡情，足以博采，足以长才。
2 . 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
3 . 如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
4 . 阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
5 . 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
6 . 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
7 . 当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。
8 . 我们只有献出生命，才能得到生命。
9 . 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
10 . 学习是劳动，是充满思想的劳动。
11 . 尽管失败和挫折等待着人们，一次次地夺走青春的容颜，但却给人生的前景增添了一份尊严，这是任何顺利的成功都不能做到的。
12 . 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
13 . 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
14 . 策马前途学努力，莫学龙钟需叹息。
15 . 勤奋是登上知识**的一条捷径，不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。
16 . 一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好。
17 . 人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。
18 . 知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
19 . 要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。
20 . 为学患无疑，以则进也。
