1 . 每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
2 . 教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
3 . 民主、和谐、踏实、向上。
4 . 别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
5 . 母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
6 . 人若把自人框在必定的范畴内，就轻易限度了自己的思维和格式。
7 . 我始终相信“天生我才必有用”。我要继续奋斗，展示自己的才能，努力成为新世纪的优秀人才。
8 . 想让生命辉煌，就别浪费青春。
9 . 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
10 . 心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
11 . 珍惜今天，珍惜现在，谁知道明天和意外，哪一个先来。
12 . 使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
13 . 积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。
14 . 耐力，是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名，不图利的忠诚。
15 . 我坚守自己的信念，沉默而顽强地走自己认为应该走的路。
16 . 无知者为梦想中的虚幻而苦苦等待，换回的不是所求的，而是岁月在脸上留下的印痕，一事无成的人一生便是虚度。生活中，与其花时间去等待，不如加快步伐去追寻理想，试着与时间赛跑，也许身躯、心理会感到劳累，但这样的生活毕竟是充实的。
17 . 耐力，是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。
18 . 对自己的痛苦敏感，而对别人的痛苦极其麻木不仁，这是人性的可悲的特色之一。
19 . 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
20 . 懂我的人，不必解释。不懂我的人，何必解释。
