1 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——西晋·陈寿《三国志》
2 . 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——宋·陆游《冬夜读书示子聿》
3 . 养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。
4 . 最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。——杜威
5 . 世上唯有贫穷可以不劳而获。
6 . 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
7 . 自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
8 . 志之难也，不再胜人，在自胜。——荀况
9 . 养心莫若寡欲；至乐无如读书。——郑成功
10 . 教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
11 . 谁言寸草心，报得三春晖。——唐·孟郊《游子吟》
12 . 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙
13 . 善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基
14 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。——霍姆林斯基
15 . 要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。——田本娜
16 . 言者无罪，闻者足戒。——《诗经·大序》
17 . 教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
18 . 宁为玉碎，不为瓦全。——《北齐书》
19 . 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——唐·王勃《膝王阁序〉
20 . 教育能开拓人的智力。——贺拉斯
