1 . 一日平安，一日感谢。培养强烈的感恩心，每天至少谢谢一个人，告诉他们你喜欢仰慕或欣赏他的地方。
2 . 你认命比抱怨还要好，对于不可改变的事实，你除了认命以外，没有更好的办法了。
3 . 我们认为，使学生养成良好习惯和预防不良习惯，是一项重要的教育任务。
4 . 不要光埋怨自己多病，灾祸横生，多看看横死在你刀下的众生又有多少？
5 . 知难而上，奋发图强，是竞争的作用；知难而退消极颓唐，也是竞争的作用。
6 . 对教育而言，读书的最终目的并不是获取知识，而是训练思维，点燃学生头脑中创新的火把。
7 . 再教育工作中，要使公开的和隐蔽的、社会的和私人的各种教育方式有机地结合在一起。人类幸福的谐音就产生于这种结合之中。
8 . 你每天若看见众生的过失和是非，你就要赶快去忏悔，这就是修行。
9 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
10 . 勇气只是多跨一步超越恐惧。
11 . 永远不去只看众生的过错。你只看众生的过错，你永远污染你自己。
12 . 当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。
13 . 事业的成功没有止境，它是一场无终点的追求。
14 . 不管我们踩什么样的高跷，没有自己的脚是不行的。
15 . 我们整个学校的教书和育人的工作，其成绩首先取决于我们的学生，取决于他们在多大程度上接受我们的教育。
16 . 道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
17 . 你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。
18 . 人生朋友分三种：一辈子的，一杯子的，一被子的。得意时，朋友们认识了你；落难时，你重新认识了朋友。
19 . 能够认识事物是人的本性，可以被认识是事物本身的属性。
20 . 夸奖我们，赞叹我们的，这都不是名师。会讲我们，指示我们的，这才是善知识，有了他们我们才会进步。
