1 . 即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。
2 . 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
3 . 勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
4 . 掌握幸福秘诀的人，就是以他人的幸福为幸福，以他人的喜悦为喜悦的人。
5 . 正能量不是一种知识，所以我们永远无法学会。它是一种态度，一种习惯，这需要时间去培养。走越顺。
6 . 纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。
7 . 让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
8 . 晚了，汽车撞墙你知道拐了；股票涨起来你知道买了；犯错误判刑了你知道悔改了；大鼻涕流到嘴里你想起来甩了啊？
9 . 用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
10 . 如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你他的关怀。
11 . 我未曾见过一个早起、勤奋、谨慎、诚实的人抱怨命运不好；良好的品格，优良的习惯，坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。
12 . 这孩子太可怜了。你说你们央视就忍心埋没这样一个人才吗？你说他差啥呀？
13 . 啥实际的？你的意思不是不要俺俩送你点啥对吗？可俺俩送你啥呢？
14 . 想编织未来的美梦，现在正是时候，掌握现在，拥有一切，拥有生命。
15 . 如果等待可以换来奇迹，那么我愿意一直等下去，是一年，抑或是一生。
16 . 只要认为是对的就去做，坚持去做，不要在乎别人的看法，哪怕是错，至少你有去做过证明曾经你努力过。
17 . 我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
18 . 诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
19 . 教师最大的幸福是看到学生们在成长！
20 . 营造爱的氛围，播散爱的种子，结出爱的果子，释放爱的能量，让孩子们栖居在爱意浓浓的家园里。
