1 . 知识是从刻苦中得来的，无知是从懒惰中养成的。
2 . 圣人千虑，必有一失。
3 . 赋予了**体以生命和生存的权力，现在我们需要让立法来赋予它行动和意志。因为**体得以形成与结合的行为，并不能决定**体为了维持自己的存在还应该做的事情。
4 . 幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
5 . 堂堂正正做人，兢兢业业工作。
6 . 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
7 . 我现在要做一项既无先例，将来也不会有人仿效的艰巨工作。我要把一个人的真实面目赤裸裸地揭露在世人面前。这个人就是我。
8 . 今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
9 . 自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。
10 . 同声相应，同气相求。
11 . 团结协作，兴我四班。
12 . 不管您是何人，只要我的命运或信任使您成为本书的评判员，我则以我的不幸，通过您的古道热肠，并以全人类的名义，恳请您别毁掉这部有用而独具一格的著作，因为他可以作为肯定尚有待创建的对人的研究的第一份参照材料，而且，我还要恳请您，别为了缅怀我而推倒这座记载着我那尚未被我的敌人歪曲的性格的唯一丰碑。
13 . 打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
14 . 如果要挖井，就要挖到水出为止。
15 . 你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。
16 . 生命、健康、理性和舒适，应该是压倒一切的，不舒适的事物决不会显得优美；苗条并不等于瘦弱，为了讨好人家的爱，就不应当有一副不健康的样子。
17 . 老鼠扛刀，满街找猫。
18 . 天下兴亡，匹夫有责。
19 . 坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。
20 . 涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。
