1 . 育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。
2 . 信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
3 . 旗杆后便是我们的教学楼。教学楼共5层，每层有5间教室，还有老师办公室、活动室。教学楼的楼梯和走道都非常宽阔，四五个人并排行走也不会觉得拥挤。每间教室都宽敞明亮，红色的外墙，白色的内墙；地面洁净，桌椅整齐，每间教室的墙上都贴着白求恩、华罗庚、居里夫人等名人的画像。在校长室的门上，挂着一个醒目的牌子。上面写着“文明单位”4个鲜明的大字。它是我们全校师生努力工作、学习的结晶。
4 . 春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁──老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课；有的在聚精会神地写作；有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想；有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳高、有的在跳远，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中。
5 . 成大事者，不恤小耻；立大功者，不拘小谅。
6 . 授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
7 . 当事实摆在眼前的时候，说话和辩论都是多余的。
8 . 待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
9 . 这世间最可依赖的不是别人，而是你自己。不要指望他人，一定要坚强自立。
10 . 用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
11 . 我愿随时随地与学生沟通，倾听学生的心声，与他们做知心朋友。
12 . 人之为善，百善而不足。
13 . “球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
14 . 善不可失，恶不可长。
15 . 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
16 . 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
17 . 春风吹进了校园，校园里的树叶像一个个小精灵一样从树枝上钻出来，一场春雨过后，小草偷偷地从土里探出头来，校园里像铺了一层绿色的地毯，五颜六色的迎春花迎着春风在校园里绽放。燕子带着春的信息从南方飞回来了，在校园里“叽叽喳喳”地叫着，校园里到处是一片春意盎然的景象。
18 . 多一份赏识，就多一份成功的希望。
19 . 每天，当我一个人路过校园的小巷时，春风怕我寂寞，就在我身边陪着。那湿润的春风呀，亲吻着我的脸颊，还牵着我的手，陪我一起上学去。到了校门口，春风还舍不得我，在校园里不断徘徊。
20 . 虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。
