1 . 给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
2 . 填得饱你的肚子，却填不满人心贪念。
3 . 她在佛前苦苦哀求了五千多年，只为今生能在最美的时光里遇见他，怎奈何沧海已填，神女不复，终究敌不过“天命使然”的宿命纠葛，继续那前世待续的虐缘。
4 . 净心守志。可会至道。譬如磨镜。垢去明存。断欲无求。当得宿命。
5 . 我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
6 . 同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？
7 . 倾听童声，学会微笑，善待学生。
8 . 前世，你是我亲手种下的一株碗莲，别的莲都开了，只有你，直到枯萎，也没能把你清丽的容颜展现在我眼前。
9 . 夫为道者，如被干草，火来须避。道人见欲，必当远之。
10 . 人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
11 . 用我最美的微笑给你们一片爱的天空。
12 . 用爱倾听每一个孩子心底的声音。
13 . 不要太肯定自己的看法，这样子比较少后悔。
14 . 一切处无心者，即修菩提、解脱、涅盘、寂灭、禅定乃至六度，皆见性处。
15 . 有所尝试，就有所作为。
16 . 当你的错误显露时，可不要发脾气，别以为任性或吵闹，可以隐藏或克服你的缺点。
17 . 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，咱们才真正拥有了一切。
18 . 布施可以种一收十，持戒可以三业清净，忍辱可以自他得益，精进可以无事不成，禅定可以身心安住，智慧可以洞察秋毫。
19 . 爱心宽容，树幼儿自信心；尊重平等，还幼儿话语权。以童眼看待孩子，以童心理解孩子，以童真欣赏孩子。
20 . 白白的过一天，无所事事，就像犯了窃盗罪一样。
