1 . 如果将人看作一棵树，学习力就是树的根，也就是人的生命之根。我们评价一个人在本质上是否具有竞争力，不是看这个人在学校时的成绩好坏，也不是看他的学历有多高，而是要看这个人有多强的学习力。这是哈佛大学校长讲的树根理论。
2 . 形之正，不求影之直，而影自直。
3 . 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
4 . 在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。
5 . 学习中的苦确实难以尽言，然而，学习亦有乐。当你经过艰难的思索、推理，最后解出一道难题时，会喜形于色；当你在学习中取得优良成绩时，会感到由衷的喜悦；当你运用所学知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中。
6 . 桃李不言，下自成蹊。
7 . 大道之行，天下为公。
8 . 兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧海。
9 . 如果你想攀登**，切莫把彩虹当作梯子。
10 . 沉舟侧畔千帆进，病树前头万木春。
11 . 见善如不及，见不善如探汤。
12 . 我们不要害怕失败，要有“屡败屡战”的精神，把失败当成通往成功的垫脚石，当你遭受失败越多时，你就会离成功越来越近。当然，你必须要有足够的抵御失败的能力，并且不断地去努力进取。
13 . 疾风知劲草，岁寒见后凋。
14 . 自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
15 . 求知无坦途，学问无捷径。
16 . 敏而好学，不耻下问。
17 . 努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
18 . 仅次于选择益友，就是选择好书。
19 . 我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。
20 . 一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外，只专心致志地去学一门。
