1 . 家教宽中有严，家人一世安然。
2 . 君子之交淡如水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。──庄子。
3 . 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
4 . 教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
5 . 学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
6 . 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
7 . 一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。
8 . 读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。
9 . 读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。
10 . 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育**的对策是使手脑联盟。
11 . 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
12 . 施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
13 . 真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
14 . 谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。
15 . 发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。
16 . 教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。
17 . 没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。
18 . 即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。
19 . 一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。
20 . 在任何学校里，最重要的是课程的思想**方向，这完全由教学人员来决定。
