1 . 一份简单的爱情，日出而作，日落而息。一同享受每天清晨的阳光，微风，雨露，黄昏。这样的愿望，算不算贪心。我想爱情，就是相儒以沫的过一生。接纳与磨合，让爱经得起流年。平平淡淡之中的携手与幸福，才更珍贵。
2 . 那时，夏天是我们最快乐的时候！小伙伴们成群结队地出去游玩：一会儿到河里去捉虾；一会儿到庙里去看歌戏；一会儿到草丛里去捉蚱蜢…
3 . 很多时候我们不需要理性，理性让我们犹豫，让我们错失所爱。很多人彼此本来并不认识，可是无意中的认识又能怎么样，还是要面对分离。我在无限的白昼中，期待著黑暗的广阔无垠，而我在夜中选择哭泣，彻夜不眠。我知道只有夜色毫不嫌弃的收容著我的眼泪，而你们都自私的将我遗弃。我想把你忘掉，可是我知道我又在欺骗自己。所以，我的痛真的没人疼。
4 . 教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
5 . 如果一开始，你就不要出现在我的面前，那么，我也许就不会知道幸福的滋味，你何其残忍，把所有的爱满满地那么卒不及防地都给了我，告诉我，你永远喜欢我，永远不会离开我。让我错以为，我可以幸福得象个被宠溺的孩子，让我错以为，只要抱住你，就可以拥有整个世界。
6 . 满园蓓蕾，个个芬芳。
7 . 其实醉生梦死也只不过是和遗忘开的一个玩笑，当你认为自己已经忘记一个人的时候，你才会发现这比记得她的时候更加痛苦
8 . 快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。
9 . 了解学生是成功教学的关键。
10 . 童年像一块调色板，不停地调呀调，调出我的五彩记忆：童年像一块魔方，轻轻地转呀转，转出我的喜怒哀乐。
11 . 公正办公，做廉洁教师；探索教学，做创新教师；举止得体，做文雅教师。
12 . 我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
13 . 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
14 . 我们的每一个孩子都是好孩子。
15 . 想你，不管记忆如何交错更迭，总有你在我心间酝酿成一道割舍不去的印痕！我怯怯拖起那似明似暗清晰深刻的影，痴缠着不肯离去，云散了，风倦了，心动了。
16 . 我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。
17 . 试图用任何方式肆意的抹去。在年岁的时光里我却再没遇见和你给我一样的伤痛铭记。
18 . 每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。
19 . 拥有回忆，人生才得以丰润，岁月才满溢诗情。耽于回忆，青春却难免苍白，木人石心亦伤怀……
20 . 教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
