1 . 教育加赞赏等于教育的平方。
2 . 教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
3 . 笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
4 . 每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
5 . 在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去此刻和将来。
6 . 爱是前提，严立规矩；以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。
7 . 希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
8 . 是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳，因为教师是绿叶的事业。
9 . 教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
10 . 欲文明其精神，先自野蛮其体魄；苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。
11 . 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
12 . 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。
13 . 一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。
14 . 平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈职责感。
15 . 感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
16 . 非学无以立身，非教无以立国。
17 . 视责任为美德。
18 . 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
19 . 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
20 . 以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。
