1 . 尾生抱柱，致死方休。我一定会信守承诺的。
2 . 我说过应该宽恕堕落的女人，但我没说过我能宽恕。
3 . 教书育人，为人师表。
4 . 你说你是一只披着羊皮的狼，那我就是那只被狼圈养的小羊。即便知道我只是你的一顿午餐，你仍是我的四月蒹葭，爱恋依然苍苍。
5 . 做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
6 . 爱加爱等于非常的爱，爱减爱等于爱的起点，爱乘爱等于无限的爱，爱除爱等于爱的唯一。或许对于你来说，我的出现只是你生命中的100＋1＝101。但对于我来说，你的出现在我生命中却是0＋1＝1的算式。
7 . 山那边明明有水，水那边明明明路，人明明可以忘记，而我却不肯放弃，我宁愿让山去倒，让路去崎岖，让人去走。
8 . 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
9 . 我宁愿我们像平行线，而不是交叉线。平行线至少能向同一个方向前进，至少一路有你相陪，我不会寂寞。可是交叉线确是越来越远，越来越远，从此再也不见。原来，我们都只是人生道路上的匆匆过客，有过交集却最后分离。
10 . 被人爱和爱别人是同样的幸福，而且一旦得到它，就够受用一辈子。
11 . 我没有很想你，只是在早上醒来时，看看有没有你发来信息和未接来电；我没有很想你，只是把你来电调成唯一的铃音；我没有很想你，只是在听歌时，被某句歌词击中，脑中出现短暂的空白；我没有很想你，只是想看看你的样子，听听你的声音；我又没有很想你，只是每次醒来时，第一个想到你。
12 . 贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划。——并去实践它。
13 . 习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。
14 . 只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
15 . 蹲着看他人，站着看自己。
16 . 快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
17 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
18 . 幸福并不在于外在的原因，而是以我们对外界原因的态度为转移，一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸。
19 . 冬天已经过去，春天悄然到来。心儿急切等待，等待那份真爱。脚步不需徘徊，眼里不再疑猜。大胆敞开胸怀，勇敢表露挚爱。命运自己安排，爱情自己主宰！
20 . 教师的天职在勇于探索教育。
